In 设计理解 作者Grant •威金斯和Jay McTighe提供了一个基于“逆向设计”的课程设计框架.“他们将理解作为一个重要的教学目标，并指导教育工作者创建严格而引人入胜的课程，以理解为重点，提高学生的表现。. 这个新的版本提供更深入地探讨了关键思想的意义，如基本问题和转移任务，并提供了实际的策略阵列, 工具, 以及来自所有学科领域的例子. 这本书还展示了如何以研究为基础的原则 设计理解 适用于地区框架以及个别课程单元.